Violencia de genero en adolescentes datos

Sensibilización sobre la violencia de género

Cite este artículo: Peter Memiah et al. Correlatos de la violencia de pareja entre los adolescentes de África Oriental: un análisis multinacional. Revista Médica Panafricana. 2021;40:142. [doi: 10.11604/pamj.2021.40.142.23311]

La violencia de pareja (VPI) es una preocupación mundial no sólo entre los adultos sino también entre los adolescentes. Se ha informado de que el 35% de las mujeres adolescentes han sufrido alguna vez violencia de pareja, lo que ocurre en mayor medida en los países no industrializados. Este estudio pretendía comprender los correlatos asociados a la experiencia de la VPI entre las mujeres adolescentes de entre 15 y 24 años en cinco países de África Oriental: Burundi, Kenia, Ruanda, Tanzania y Uganda.

Se trataba de un análisis secundario de los datos de la Encuesta Demográfica y de Salud (EDS) sobre mujeres adolescentes de entre 15 y 24 años en cinco países de África Oriental. La VPI se midió como una variable compuesta de violencia emocional, física y sexual. En el análisis se incluyeron otras variables sociodemográficas, de ingresos, maternas, sexuales, de conocimiento, de comportamiento y relacionadas con la pareja.

Cómo prevenir la violencia de género

Las normas de género – aprendidas durante la infancia y reforzadas por las interacciones familiares y comunitarias – perpetúan los desequilibrios de poder basados en el género. Al igual que la violencia contra las mujeres, la violencia infantil tiene sus raíces en una dinámica de poder desigual y puede verse afectada por normas de género no equitativas. Sin embargo, aunque la violencia contra las mujeres y la violencia contra los niños comparten factores de riesgo que se solapan, los investigadores del estudio Gender and Adolescence: Global Evidence (GAGE) han reconocido la necesidad de investigar más sobre el papel de las normas de género en las experiencias de violencia infantil, específicamente. Utilizando los datos del estudio GAGE, este documento explora cómo las actitudes de los adolescentes y de los hogares y las normas de género a nivel comunitario influyen en las experiencias de violencia entre los jóvenes adolescentes de Etiopía.

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GAGE realiza un seguimiento de 20.000 adolescentes y sus cuidadores en seis países durante nueve años (2015-2024), utilizando métodos de investigación cualitativos y cuantitativos para comprender mejor lo que funciona para apoyar el desarrollo de las capacidades de los adolescentes. Este documento, como parte del estudio más amplio de GAGE, se centra en los papeles del poder, el género y las normas sociales dentro de un contexto de múltiples relaciones que interactúan entre diferentes dominios. El marco conceptual de GAGE (véanse los resúmenes relacionados, más abajo) se basa en el modelo socioecológico y explora los factores que afectan a los resultados sociales y de salud de los adolescentes, incluido el papel de las actitudes de los padres y las normas de la comunidad en la configuración de las capacidades de los adolescentes y el bienestar en general.

Causas de la violencia de género

La violencia en las citas entre adolescentes (TDV), también llamada “dating violence”, es una experiencia adversa en la infancia que afecta a millones de jóvenes en Estados Unidos.    La violencia en las citas puede tener lugar en persona, en línea o a través de la tecnología. Es un tipo de violencia de pareja que puede incluir los siguientes tipos de comportamiento:

La violencia en el noviazgo entre adolescentes tiene un profundo impacto en la salud, las oportunidades y el bienestar a lo largo de la vida. Las relaciones insanas pueden empezar pronto y durar toda la vida. La buena noticia es que la violencia se puede prevenir y todos podemos ayudar a los jóvenes a crecer sin violencia.

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Los adolescentes suelen pensar que algunos comportamientos, como las burlas y los insultos, son parte “normal” de una relación. Sin embargo, estos comportamientos pueden llegar a ser abusivos y convertirse en formas graves de violencia. Muchos adolescentes no denuncian los comportamientos insanos porque tienen miedo de contárselo a sus familiares y amigos.

Algunos adolescentes corren más riesgo que otros. Las alumnas experimentan mayores índices de violencia física y sexual en las citas que los alumnos. Los estudiantes que se identifican como lesbianas, gays, bisexuales, transexuales o queer (LGBTQ) o los que no están seguros de su identidad de género experimentaron mayores tasas de violencia física y sexual en las citas en comparación con los estudiantes que se identifican como heterosexuales.

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Aunque no existe un acuerdo claro sobre la definición de la violencia en el noviazgo (VD), hay consenso en que se refiere al noviazgo, es decir, a las relaciones entre jóvenes y entre adolescentes, y que en general hay tres elementos que siempre están presentes (1) el fenómeno se produce siempre en el contexto de una relación de noviazgo; (2) se intenta controlar o dominar a la pareja; y (3) hay amenaza de violencia o violencia real (Rubio-Garay et al., 2015).

Para prevenir la violencia en las relaciones de pareja, las medidas preventivas centradas en el cambio de actitudes y comportamientos son la estrategia más adecuada para mitigar y paliar sus efectos (Canet et al., 2019; Miller et al., 2020). La eficacia de los programas de prevención de la VD aumenta cuando dichos programas se llevan a cabo en el ámbito educativo -en particular en los centros de educación secundaria, donde se desarrollan las primeras relaciones de pareja (Rubio-Garay et al., 2017). Además, los programas de prevención que también se centran en la formación de profesores e instructores son más eficaces, ya que permiten una intervención temprana para reducir los riesgos y proteger a los afectados (Collins y Swearer, 2012).

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